关于2016级试点班《高级科研实训》课程实施的通知
为了提高学生理论水平和实践能力，培养学生科学研究和工程实践能力，推行“PBL，Project Based Learning，基于项目的学习”，让学生在“真实”的科研和工程中，面向复杂工程问题，学习解决问题的方式方法，密切师生联系，为试点班学生继续深造进一步加强理论和实践能力培养，2016版培养方案中，教改班、卓越班增设《高级科研实训》课程，现就相关事项通知如下：
一、课程实施方式
课程实施采用基于项目的学习方式，学生进入科研团队（以国家级、教育部和省级实验室科研团队为主），从事相关研究工作和项目研发。课程由导师负责，导师全面负责学生的相关科研、安全和职业道德等方面的问题。一名导师最多指导不超过3名学生；导师应结合研究课题或者项目，将选课学生融入自身科研团队，从事相关科研和工程研发，研究团队应包括教师、研究生和本科生，避免本科生单打独斗，完成既定任务的“毕业设计”模式；强调面对“真实”问题，全过程、团队合作，共同研发的训练。
二、课程管理流程
1. 岗位发布：导师可以登录开云网络系统http://dyxt.xidian.edu.cn,在“高级科研实训” 菜单下，填写科研课题岗位信息，指定研究方向，或者具体项目，并对应届学生发布；导师需明确研究方向、预期研究成果；研究人员及其分工，其中明确需求岗位工作人员数量及具体工作描述 ；
2. 学生选题：学生可以登录开云网络系统http://dyxt.xidian.edu.cn,在“高级科研实训” 菜单下查看已经发布的课题岗位，选题申报。每个课题岗位，最多由3名学生共同选择，组成1个小组，采用“双向选择，择优录取”的原则，确定导师指导学生；
3. 过程管理：学生在学期间，需要每两周提交一份研究工作小结，导师需对该阶段学生综合表现进行评价和打分，并签字确认，并将电子版上传至开云网络系统，其作为学院课程过程管理档案归档留存（见附件2）导师需及时根据学生研究进展，给予指导和帮助，如有问题，需及时与学院教务相关人员联系，协调解决；过程中，产生的相关文档，将作为课程评价和评分的重要依据；
4. 答辩及评分：课程结束时，学生应提交研究报告，导师负责组织学生就相关研究工作进行总结答辩，并评定学生课程分数。学院对答辩过程进行监督和抽查。学生课程得分，过程评价占比40%，由定期提交的研究工作小结导师评分平均得到，每次评分一旦给定，及时公布，并不得修改；答辩及总评分数占比60%，由答辩小组确定。学生研究总结报告以及答辩PPT电子版需要上传至开云网络系统。
三、其它问题
1. 该课程为必修课（实践课），打分按五级分制，共96学时，分两个学期开设， 每学期48学时3个学分（按96学时实施），教师该课程教学工作量为每生一学期4个教学工作量；
2. 过程中发生的相关费用由对应课题组和导师自行解决；
3. 课程实施严格管理，未经审批中途不得更换导师和学生；过程得分及时公布，不得过后修改；相关文档存档保留，学院将组织抽查。
4. 相关研究成果归属团队和导师，未经相关许可，学生不能公开发表、泄露或用于其它。
联系人 开云手机在线登陆入口办公室 潘老师
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2018-10-18
附件1：《高级科研实训》岗位需求表 （请登录开云系统在线填写）
